Claptoscore

Claptoscore pour les professeurs de musique

Tapez un rythme, envoyez-le à vos élèves sous forme de lien, et ils le travaillent avec un clic et un score pour chaque note. Sans compte, rien à installer, gratuit.

Donner des devoirs de rythme par un lien

  1. Ouvrez l'outil principal, réglez le tempo et le chiffrage, et tapez le rythme sur la barre d'espace, sur un écran tactile ou sur un pad MIDI. Claptoscore l'écrit en notation. Vérifiez-la et utilisez Réglage fin si une note est ressortie fausse.
  2. Appuyez sur Partager sous la notation et donnez-lui un nom, par exemple « Devoir semaine 3 ».
  3. Copiez le lien et publiez-le dans le groupe de votre classe, votre plateforme d'apprentissage ou un e-mail.

Vos élèves ouvrent le lien sur un téléphone, une tablette ou un ordinateur portable. Ils appuient sur Écouter pour entendre le rythme avec un clic, puis le frappent en retour. Chaque note devient verte, orange ou rouge, et ils voient combien de notes étaient à l'heure et de combien ils ont précipité ou traîné. Quand ils en sont satisfaits, Copier le résultat leur donne une ligne de texte avec leur score, le tempo et la date, à vous renvoyer.

Le lien contient le rythme lui-même. Rien n'est envoyé quand vous le créez, et rien n'est stocké sur vos élèves quand ils l'utilisent. Leurs scores restent sur leur propre appareil, sauf s'ils vous les envoient.

Dictée rythmique

Cochez Masquer les notes avant de copier le lien. Vos élèves entendent alors le rythme sans le voir, retapent ce qu'ils ont entendu et obtiennent leur score. Ce n'est qu'après cette première tentative que les notes apparaissent, chaque note manquée ou mal placée étant marquée. C'est le même exercice qu'une dictée sur papier, avec la correction faite pour vous.

Mode projecteur pour la classe

Chaque leçon, chaque page de rythme et chaque lien partagé a une touche projecteur . Elle remplit l'écran d'une grande notation, un exercice à la fois. Utilisez les flèches pour passer d'un exercice à l'autre, Enter pour en jouer un et Space pour commencer à frapper.

Pour que toute la classe frappe en même temps, activez le microphone. Le détecteur écoute les sons secs et ignore un second son dans les 70 millisecondes environ qui suivent le premier : les frappes qui tombent ensemble comptent donc pour une seule. Une classe décousue se traduit par des frappes en trop ou en retard, ce qui est déjà utile à voir. Éloignez les haut-parleurs du microphone, sinon le clic peut être entendu comme une frappe.

Comptage et syllabes Kodály

Passez Compter sur Chiffres pour afficher le comptage sous chaque note : 1 e & a en mesure simple, 1 trip let pour les triolets et 1 la li en 6/8. Passez-le sur Kodály pour afficher à la place ta, ti-ti, tika-tika, tri-o-la et syn-co-pa. Le choix est mémorisé sur cet appareil, et il fonctionne dans l'outil principal, dans les leçons et dans les liens partagés.

Exercices prêts à l'emploi

Pads de batterie, claviers et batteries électroniques

Activez MIDI et chaque note-on d'un pad MIDI, d'un clavier ou d'une batterie électronique compte comme une frappe, avec moins de retard qu'un microphone. C'est gratuit et cela fonctionne dans Chrome, Edge et Firefox. Safari, les iPhone et les iPad ne prennent pas en charge le MIDI dans le navigateur. Les appareils MIDI Bluetooth fonctionnent une fois couplés à l'ordinateur.

Obtenir des scores équitables

Chaque appareil ajoute son propre retard : claviers, écrans tactiles, casques Bluetooth et microphones. Si un élève est en retard sur chaque note, il doit calibrer une fois dans l'outil principal (Pulsation, Options, Calibrer). Cela prend douze frappes et c'est mémorisé sur cet appareil. Un casque aide quand on frappe dans un microphone, afin que le clic ne passe pas dans le micro.

Questions et idées

Si vous utilisez Claptoscore avec une classe et que quelque chose manque, écrivez à edejong@fastmail.fm.